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                  常 州 工 学 院 旧 版 回 顾 个 人 门 户 平 台 办 公 系 统 邮 件 系 统 教 务 系 统 E N 导 航 首 页 学 校 概 况 学 校 简 介 历 史 沿 革 学 校 领 导 学 科 专 业 校 园 文 化 院 系 部 门 教 学 机 构 综 合 管 理 机 构 群 团 组 织 教 学 辅 助 机 构 人 才 培 养 教 学 管 理 教 学 评 估 研 究 生 教 育 教 学 质 量 报 告 学 生 事 务 信 息 化 建 设 与 管 理 中 心 实 验 室 管 理 创 新 创 业 教 育 继 续 教 育 科 学 研 究 科 研 管 理 学 科 建 设 科 研 平 台 科 研 机 构 产 教 融 合 协 同 创 新 高 教 研 究 学 术 期 刊 合 作 交 流 师 资 队 伍 教 师 名 录 人 才 招 聘 招 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 就 业 网 民 航 招 飞 校 园 风 光 信 息 公 开 探 索 C I T 学 生 教 工 校 友 导 航 首 页 学 校 概 况 学 校 简 介 历 史 沿 革 学 校 领 导 学 科 专 业 校 园 文 化 院 系 部 门 教 学 机 构 综 合 管 理 机 构 群 团 组 织 教 学 辅 助 机 构 人 才 培 养 教 学 管 理 教 学 评 估 研 究 生 教 育 教 学 质 量 报 告 学 生 事 务 信 息 化 建 设 与 管 理 中 心 实 验 室 管 理 创 新 创 业 教 育 继 续 教 育 科 学 研 究 科 研 管 理 学 科 建 设 科 研 平 台 科 研 机 构 产 教 融 合 协 同 创 新 高 教 研 究 学 术 期 刊 合 作 交 流 师 资 队 伍 教 师 名 录 人 才 招 聘 招 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 就 业 网 民 航 招 飞 校 园 风 光 信 息 公 开 N E W S 学 校 要 闻 更 多 历 史 性 突 破 ！ 我 校 工 程 学 学 科 进 入 E S I 全 球 排 名 前 1 % 5 月 8 日 ， 科 睿 唯 安 （ C l a r i v a t e A n a l y t i c s ） 公 布 了 基 于 科 学 指 标 数 据 库 （ E s s e n t i a l S c i e n c e I n d i c a t o r s ， 简 称 E S I ） 的 最 新 数 据 ， 我 校 工 程 学 （ E n g i n e e r i n g ） 学 科 进 入 E S I 全 球 前 1 % ， 成 为 我 校 首 个 进 入 E S I 全 球 排 名 前 1 % 的 学 科 ， 实 现 了 学 校 学 科 发 展 的 历 史 性 突 破 。 
 最 新 公 布 的 E S I 数 据 显 示 ， 工 程 学 学 科 全 球 共 有 2 6 8 4 个 机 构 进 入 该 学 科 排 名 , 我 校 位 列 2 6 4 1 名 ， 共 发 表 S C I E / S S C I 论 文 4 8 6 篇 ， 总 被 引 用 3 7 5 5 次 ， 篇 均 被 引 7 . 7 3 次 ， 高 被 引 论 文 5 篇 。 
 近 年 来 ， 学 校 围 绕 建 设 特 色 鲜 明 的 一 流 应 用 型 地 方 大 学 的 战 略 目 标 ， 坚 持 以 学 科 建 设 为 龙 头 ， 以 服 务 区 域 经 济 社 会 发 展 需 求 为 导 向 ， 建 立 “ 优 势 工 科 引 领 带 动 、 特 色 文 科 融 合 策 动 、 基 础 理 科 根 源 驱 动 、 交 叉 学 科 协 同 互 动 ” 的 学 科 发 展 理 念 ， 进 一 步 优 化 学 科 专 业 布 局 ， 实 施 学 科 建 设 “ 3 9 5 ” 工 程 ， 全 面 提 升 学 科 综 合 实 力 和 核 心 竞 争 力 。 
 据 悉 ， E S I 是 基 于 W e b o f S c i e n c e ( S C I E / S S C I ） 所 收 录 的 全 球 1 2 0 0 0 多 种 学 术 期 刊 的 1 0 0 0 多 万 条 文 献 记 录 而 建 立 的 计 量 分 析 数 据 库 ， 是 目 前 世 界 范 围 内 普 遍 用 以 评 价 高 校 、 学 术 机 构 、 国 家 或 地 区 国 际 我 校 与 薛 家 镇 政 府 签 署 战 略 合 作 框 架 协 议 4 月 3 0 日 上 午 ， 薛 家 镇 党 委 书 记 高 翔 携 辖 区 内 企 业 代 表 来 校 开 展 产 学 研 合 作 交 流 。 
 校 党 委 副 书 记 、 校 长 张 兵 ， 党 委 常 委 、 副 校 长 韩 建 刚 出 席 座 谈 会 。 
 薛 家 镇 有 关 领 导 、 相 关 部 门 负 责 人 ， 企 业 代 表 ， 我 校 相 关 职 能 部 门 及 二 级 学 院 主 要 负 责 人 参 会 。 
 会 议 由 韩 建 刚 主 持 。 
 张 兵 对 高 翔 一 行 的 到 访 表 示 欢 迎 ， 并 从 人 才 培 养 、 学 科 建 设 、 科 技 创 新 、 产 学 研 合 作 案 例 等 方 面 简 要 介 绍 学 校 情 况 。 
 高 翔 对 我 校 在 产 教 融 合 方 面 取 得 的 成 果 给 予 充 分 肯 定 ， 并 重 点 介 绍 薛 家 镇 主 导 产 业 、 配 套 载 体 、 政 策 服 务 等 方 面 情 况 。 
 与 会 人 员 就 产 学 研 合 作 、 平 台 共 建 、 人 才 引 进 等 内 容 展 开 交 流 探 讨 。 
 现 场 ， 我 校 与 薛 家 镇 人 民 政 府 签 订 《 战 略 合 作 框 架 协 议 》 ， 双 方 将 围 绕 产 学 研 协 同 创 新 ， 以 科 技 成 果 转 化 、 高 层 次 人 才 引 育 、 创 新 平 台 共 建 为 核 心 ， 在 产 学 研 合 作 、 人 才 引 进 、 项 目 招 引 等 方 面 开 展 更 深 层 次 、 更 广 领 域 的 交 流 合 作 ， 携 手 打 造 新 时 代 校 地 合 作 新 标 杆 。 
 会 前 ， 高 翔 一 行 参 观 了 我 校 大 飞 机 模 拟 舱 、 智 能 产 线 实 验 室 、 碳 纤 维 新 材 料 产 业 学 院 等 特 色 实 验 室 、 科 研 平 台 。 
 （ 党 委 宣 传 部 朱 承 宁 / 摄 党 委 / 院 长 办 公 室 张 缘 / 文 胡 戬 / 审 核 ） 我 校 召 开 党 委 专 项 巡 察 组 巡 察 国 有 资 产 管 理 进 驻 动 员 会 为 落 实 十 四 届 省 委 第 七 轮 巡 视 工 作 部 署 ， 深 化 “ 巡 视 带 动 巡 察 、 巡 察 助 力 巡 视 ” 联 动 机 制 ， 4 月 1 7 日 ， 学 校 召 开 了 党 委 专 项 巡 察 组 巡 察 国 有 资 产 管 理 进 驻 动 员 会 。 
 校 纪 委 书 记 、 巡 察 组 组 长 孙 荣 明 、 省 委 第 十 巡 视 组 联 络 员 周 旋 、 国 有 资 产 管 理 委 员 会 成 员 单 位 负 责 人 、 巡 察 组 全 体 成 员 、 被 巡 察 单 位 党 政 负 责 人 、 国 有 资 产 管 理 处 全 体 人 员 参 加 会 议 。 
 会 议 由 校 纪 委 副 书 记 、 党 委 巡 察 工 作 办 公 室 常 务 副 主 任 罗 兰 英 主 持 。 
 会 上 ， 罗 兰 英 介 绍 了 专 项 巡 察 工 作 安 排 ， 宣 读 了 巡 察 组 组 长 授 权 任 职 及 任 务 分 工 的 决 定 。 
 孙 荣 明 作 动 员 讲 话 ， 就 做 好 本 轮 专 项 巡 察 工 作 提 出 了 具 体 要 求 。 
 一 是 要 提 高 认 识 ， 深 刻 领 会 专 项 巡 察 工 作 的 重 要 意 义 。 
 紧 扣 被 巡 察 单 位 的 职 能 责 任 ， 透 过 现 象 看 本 质 ， 从 业 务 看 政 治 ， 从 问 题 看 责 任 ， 聚 焦 重 点 查 找 政 治 偏 差 。 
 二 是 要 密 切 配 合 ， 确 保 完 成 专 项 巡 察 工 作 各 项 任 务 。 
 被 巡 察 单 位 要 积 极 配 合 巡 察 组 ， 坚 持 刀 刃 向 内 查 找 自 身 问 题 ， 勇 于 触 及 思 想 深 处 和 问 题 实 质 ， 营 造 领 导 干 部 自 觉 接 受 监 督 、 干 部 群 众 积 极 参 与 、 有 利 于 发 现 和 解 决 问 题 的 良 好 氛 围 。 
 三 是 要 严 明 纪 律 ， 确 保 高 质 量 完 成 专 项 巡 察 任 务 。 
 巡 察 组 要 牢 记 职 责 使 命 ， 严 守 巡 视 干 部 “ 八 不 要 求 ” ， 吃 透 国 有 资 产 领 域 相 关 政 策 精 神 ， 摸 清 国 有 资 产 管 理 历 史 沿 革 、 发 展 特 点 ， 我 校 圆 满 承 办 人 工 智 能 赋 能 产 业 学 院 建 设 与 项 目 化 教 学 改 革 专 题 研 修 班 4 月 1 8 日 2 0 日 ， 由 中 国 高 等 教 育 培 训 中 心 主 办 、 我 校 承 办 的 “ 人 工 智 能 赋 能 产 业 学 院 建 设 与 项 目 化 教 学 改 革 专 题 研 修 班 ” 在 我 校 文 新 楼 二 楼 报 告 厅 举 行 。 
 来 自 全 国 多 所 高 校 的 分 管 校 领 导 、 教 务 处 负 责 人 、 产 业 学 院 负 责 人 、 学 院 院 长 、 专 业 负 责 人 、 骨 干 教 师 ， 企 业 人 员 以 及 我 校 二 级 学 院 教 学 副 院 长 和 系 主 任 1 5 0 余 人 参 加 。 
 副 校 长 苍 玉 权 主 持 开 幕 式 和 第 一 阶 段 专 题 报 告 ， 教 务 处 处 长 潘 雪 涛 和 光 电 工 程 学 院 院 长 杜 文 汉 分 别 主 持 第 二 、 第 三 阶 段 专 题 报 告 。 
 开 幕 式 上 ， 校 长 张 兵 代 表 学 校 向 与 会 领 导 、 专 家 和 老 师 表 示 欢 迎 ， 对 他 们 长 期 以 来 给 予 我 校 的 关 心 、 指 导 和 支 持 表 示 感 谢 ； 介 绍 了 学 校 的 办 学 历 史 、 办 学 规 模 与 层 次 、 建 设 发 展 成 效 和 远 景 发 展 目 标 等 情 况 。 
 中 国 高 等 教 育 培 训 中 心 副 主 任 刘 好 汉 希 望 参 会 人 员 通 过 本 次 研 修 班 有 所 收 获 ， 并 以 本 次 研 修 班 为 平 台 ， 积 极 参 与 交 流 互 动 ， 共 同 探 讨 人 工 智 能 赋 能 产 业 学 院 建 设 与 项 目 化 教 学 改 革 的 新 路 径 和 新 模 式 。 
 7 场 专 家 报 告 依 次 是 ： 《 高 等 工 程 教 育 研 究 》 常 务 副 主 编 余 东 升 所 作 的 《 拥 抱 A I ， 创 造 工 程 教 育 的 未 来 》 ， 张 兵 所 作 的 《 应 用 型 高 校 产 教 融 合 与 产 业 学 院 建 设 的 实 践 与 思 考 》 ， 南 京 航 空 航 天 大 学 副 校 长 施 大 宁 所 作 的 《 学 为 中 心 智 能 向 善 — — A I 时 代 背 景 下 教 学 模 式 变 革 的 省 委 第 十 巡 视 组 巡 视 常 州 工 学 院 党 委 工 作 动 员 会 召 开 根 据 省 委 关 于 巡 视 工 作 的 统 一 部 署 ， 2 0 2 5 年 4 月 2 日 ， 省 委 第 十 巡 视 组 巡 视 常 州 工 学 院 党 委 工 作 动 员 会 召 开 。 
 省 委 第 十 巡 视 组 组 长 李 圣 华 作 了 动 员 讲 话 ， 对 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 关 于 巡 视 工 作 的 重 要 论 述 、 关 于 教 育 的 重 要 论 述 和 对 江 苏 工 作 的 重 要 讲 话 精 神 ， 认 真 贯 彻 落 实 全 省 巡 视 巡 察 工 作 会 议 暨 对 村 巡 察 工 作 推 进 会 、 省 委 第 七 轮 巡 视 动 员 部 署 会 精 神 ， 扎 实 开 展 巡 视 工 作 提 出 要 求 。 
 常 州 工 学 院 党 委 书 记 汤 正 华 主 持 会 议 并 作 表 态 发 言 。 
 省 委 第 十 巡 视 组 副 组 长 陈 海 彦 及 有 关 同 志 ， 常 州 工 学 院 党 委 领 导 班 子 成 员 出 席 会 议 ； 各 内 设 机 构 和 下 一 级 单 位 主 要 负 责 人 ， 纪 检 监 察 机 构 、 组 织 人 事 部 门 负 责 人 ， 近 三 年 来 退 休 的 领 导 班 子 成 员 等 列 席 会 议 。 
 李 圣 华 指 出 ， 习 近 平 总 书 记 在 参 加 今 年 全 国 两 会 时 强 调 ， 必 须 深 刻 把 握 中 国 式 现 代 化 对 教 育 、 科 技 、 人 才 的 需 求 ， 强 化 教 育 对 科 技 和 人 才 的 支 撑 作 用 ， 进 一 步 形 成 人 才 辈 出 、 人 尽 其 才 、 才 尽 其 用 的 生 动 局 面 。 
 省 委 连 续 两 轮 部 署 安 排 对 8 0 所 省 市 属 高 校 开 展 政 治 巡 视 ， 实 现 高 校 板 块 巡 视 全 覆 盖 ， 就 是 要 以 强 力 的 政 治 监 督 ， 推 动 高 校 扎 实 履 行 职 责 使 命 ， 以 高 等 教 育 高 质 量 发 展 助 推 中 国 式 现 代 化 江 苏 新 实 践 。 
 对 高 校 开 展 巡 视 ， 是 落 实 经 济 大 省 “ 挑 大 梁 ” 重 要 责 任 的 必 然 要 求 ， 是 加 快 建 设 教 育 我 校 小 学 教 育 专 业 接 受 师 范 类 专 业 第 二 级 认 证 现 场 考 查 牢 记 嘱 托 跟 党 走 挺 膺 担 当 促 发 展 “ 我 和 高 新 共 未 来 ” 联 合 团 日 活 动 在 我 校 举 行 历 史 性 突 破 ！ 我 校 工 程 学 学 科 进 入 E S I 全 球 排 名 前 1 % 春 季 促 就 业 攻 坚 行 动 | 5 月 5 日 1 1 日 我 校 承 担 的 国 家 重 点 研 发 计 划 子 课 题 任 务 启 动 暨 实 施 方 案 论 证 会 举 行 我 校 在 2 0 2 5 年 美 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 中 斩 获 佳 绩 我 校 与 薛 家 镇 政 府 签 署 战 略 合 作 框 架 协 议 以 美 润 心 春 日 的 心 声 “ 种 一 个 春 天 ” 微 景 观 手 作 活 动 举 办 A N N O U N C E M E N T 通 知 公 告 更 多 2 0 2 5 0 4 0 2 宣 传 部 省 委 巡 视 公 告 2 0 2 5 0 5 0 9 人 事 处 关 于 开 展 2 0 2 5 年 度 高 层 次 人 才 “ 双 岗 互 聘 计 划 ” 的 通 知 2 0 2 5 0 5 0 9 教 师 教 学 发 展 中 心 关 于 做 好 2 0 2 5 年 江 苏 省 教 学 名 师 申 报 推 荐 工 作 的 通 知 2 0 2 5 0 5 0 9 教 师 教 学 发 展 中 心 第 十 二 周 校 级 教 学 示 范 课 2 0 2 5 0 5 0 8 宣 传 部 关 于 组 织 学 校 首 届 大 学 生 网 络 文 化 节 和 网 络 教 育 优 秀 作 品 推 选 展 示 活 动 的 通 知 2 0 2 5 0 5 0 8 创 新 创 业 学 院 关 于 开 展 2 0 2 5 年 大 学 生 创 新 训 练 计 划 立 项 工 作 的 通 知 查 看 更 多 E V E N T S 校 园 经 纬 更 多 2 0 2 5 0 5 1 1 马 克 思 主 义 学 院 “ 常 小 燕 ” 赴 恽 代 英 纪 念 馆 开 展 “ 行 走 的 思 政 课 ” 活 动 5 月 1 1 日 ， 马 克 思 主 义 学 院 青 年 教 师 朱 珺 带 领 “ 常 小 燕 ” 大 学 生 理 论 宣 讲 团 部 分 成 员 前 往 恽 代 英 纪 念 馆 开 展 “ 行 走 的 思 政 课 ” 。 
 活 动 现 场 ， 同 学 们 聆 听 讲 解 、 瞻 仰 文 物 、 阅 读 著 作 、 交 流 心 得 ， 个 个 求 知 若 渴 ， 充 分 彰 显 了 当 代 大 学 生 积 极 向 上 的 精 神 风 貌 。 
 走 进 序 厅 ， 一 幅 数 字 水 墨 长 卷 渐 次 舒 展 ： “ 有 志 之 士 ， 倘 愿 信 力 行 ” “ 有 生 一 日 ， 必 须 做 事 一 日 ” “ 救 中 国 ， 救 自 己 ， 只 有 革 命 ” … … 句 句 箴 言 ， 似 有 万 钧 雷 霆 之 力 ； 字 字 珠 玑 ， 如 闻 黄 钟 大 吕 之 声 。 
 光 影 交 织 间 ， 恽 代 英 身 着 军 装 的 经 典 半 身 像 缓 缓 浮 现 。 
 同 学 们 屏 气 凝 神 ， 心 中 激 荡 起 对 革 命 先 驱 的 无 限 敬 仰 。 
 步 入 展 厅 ， 从 “ 炼 就 少 年 英 才 ” 的 求 学 经 历 到 “ 豪 情 长 留 天 地 ” 的 英 勇 事 迹 ， 每 一 件 展 品 都 仿 佛 是 一 个 历 史 的 见 证 者 ， 向 同 学 们 诉 说 着 那 段 峥 嵘 岁 月 。 
 “ 今 天 这 堂 别 开 生 面 的 思 政 课 令 我 感 悟 良 多 ， 懂 得 了 何 为 ‘ 人 格 的 力 量 ’ 。 
 这 股 强 大 的 精 神 动 力 ， 将 激 励 着 我 勇 担 时 代 重 任 ， 为 实 现 伟 大 中 国 梦 贡 献 自 己 的 青 春 力 量 ！ ” 宣 讲 团 成 员 、 2 0 2 4 级 大 一 学 生 周 坤 感 慨 道 。 
 近 年 来 ， 马 克 思 主 义 学 院 认 真 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 深 入 贯 彻 新 时 代 学 校 思 政 课 建 设 推 进 会 精 神 ， 积 极 推 动 思 政 课 实 践 教 学 改 革 ， 把 “ 思 政 小 课 堂 ” 与 “ 社 会 大 课 堂 ” 结 合 起 来 ， 广 泛 开 展 “ 行 走 的 思 政 课 ” 等 2 0 2 5 0 5 0 9 电 气 信 息 工 程 学 院 第 五 次 学 生 代 表 大 会 顺 利 召 开 2 0 2 5 0 5 0 9 计 算 机 信 息 工 程 学 院 成 功 举 办 “ 青 年 力 量 ， 创 想 无 限 — — 校 友 亲 授 新 媒 体 营 销 实 战 指 南 ” 讲 座 2 0 2 5 0 5 0 9 深 化 校 际 合 作 共 育 经 管 英 才 常 州 工 学 院 与 常 州 大 学 开 展 国 际 商 务 硕 士 研 究 生 联 合 培 养 专 题 学 术 沙 龙 M E D I A 融 媒 之 窗 更 多 新 华 日 报 2 0 2 5 0 4 2 9 校 党 委 书 记 汤 正 华 《 新 华 日 报 》 思 想 周 刊 署 名 文 章 《 把 好 科 技 创 新 与 产 业 创 新 深 度 融 合 “ 五 道 关 ” 》 科 技 创 新 是 新 质 生 产 力 形 成 和 发 展 的 源 头 ， 产 业 创 新 则 是 科 技 创 新 在 产 业 领 域 的 现 实 应 用 场 景 ， 两 者 之 间 深 度 融 合 才 能 推 动 技 术 革 命 性 突 破 、 生 产 要 素 创 新 性 配 置 、 产 业 迭 代 升 级 。 
 从 服 务 国 家 经 济 社 会 高 质 量 发 展 来 看 ， 高 校 是 基 础 研 究 的 主 力 军 和 重 大 科 技 突 破 的 策 源 地 。 
 从 支 撑 区 域 产 业 发 展 来 看 ， 无 论 是 研 究 型 高 校 还 是 应 用 型 高 校 都 是 科 技 创 新 高 地 ， 也 是 推 动 区 域 产 业 发 展 的 引 擎 。 
 作 为 一 所 应 用 型 本 科 高 校 ， 近 年 来 常 州 工 学 院 深 化 教 育 教 学 改 革 ， 着 力 打 造 “ 产 教 深 度 融 合 ， 校 城 一 体 发 展 ” 办 学 特 色 ， 在 学 科 建 设 、 人 才 培 养 、 科 技 创 新 、 服 务 产 业 发 展 以 及 国 际 化 办 学 等 方 面 取 得 了 明 显 的 成 效 ， 在 推 动 科 技 创 新 与 产 业 创 新 融 合 发 展 方 面 开 展 了 探 索 与 实 践 。 
 把 好 “ 结 构 关 ” ， 解 决 好 融 合 发 展 的 源 头 问 题 。 
 围 绕 地 方 产 业 发 展 需 要 ， 持 续 优 化 学 科 布 局 ， 学 科 结 构 与 常 州 主 导 产 业 的 适 配 度 得 到 进 一 步 提 升 ， 工 科 特 色 更 加 明 显 。 
 立 足 常 州 主 导 产 业 ， 持 续 加 强 优 势 学 科 建 设 ， 机 械 、 能 源 动 力 、 电 子 信 息 3 个 校 内 优 势 学 科 在 2 0 2 4 年 均 获 批 硕 士 学 位 授 权 点 ； 制 订 了 学 科 建 设 三 年 行 动 计 划 （ 2 0 2 5 — 2 0 2 7 ） ， 目 前 布 局 了 一 批 硕 士 学 位 授 权 培 育 点 ， 能 更 好 地 支 撑 地 方 产 业 发 展 。 
 把 好 “ 人 才 关 ” ， 解 决 好 融 合 发 展 的 活 水 问 题 。 
 坚 持 “ 地 新 华 报 业 网 历 史 性 突 破 ！ 常 州 工 学 院 工 程 学 学 科 进 入 E S I 全 球 排 名 前 1 % 光 明 网 个 税 辅 导 进 高 校 解 锁 “ 退 税 ” 技 能 交 汇 点 常 州 工 学 院 第 二 十 二 届 校 园 读 书 节 盛 大 启 幕 常 州 高 新 区 新 闻 深 化 产 教 融 合 赋 能 产 业 学 院 建 设 # 常 州 市 新 北 区 光 明 日 报 客 户 端 江 苏 省 高 校 戏 剧 与 影 视 学 学 科 联 盟 圆 桌 论 坛 举 办 E X A M P L E 身 边 榜 样 更 多 优 秀 校 友 庄 惠 芬 荣 获 “ 全 国 先 进 工 作 者 ” 荣 誉 称 号 4 月 2 8 日 上 午 . . . 了 解 更 多 我 校 硕 士 研 究 生 企 业 实 践 导 师 谈 昆 伦 荣 获 “ 全 国 劳 动 模 范 ” 称 号 4 月 2 8 日 ， 庆 . . . 了 解 更 多 让 学 生 爱 上 文 学 的 她 ， 自 己 先 “ 卷 ” 成 了 光 — — 记 江 苏 省 教 学 名 师 、 人 文 学 院 院 长 谢 燕 红 记 者 来 到 谢 燕 . . . 了 解 更 多 R e s e a r c h 科 研 新 进 展 更 多 我 校 科 研 团 队 在 《 C h e m i c a l E n g i n e e r i n g J o u r n a l 》 发 表 最 新 研 究 成 果 2 0 2 5 0 3 1 9 我 校 科 研 团 队 在 工 程 制 造 T O P 期 刊 《 J o u r n a l o f M a n u f a c t u r i n g P r o c e s s e s 》 发 表 最 新 研 究 成 果 2 0 2 5 0 1 1 5 我 校 2 项 科 研 成 果 获 浙 江 省 科 学 技 术 进 步 奖 2 0 2 4 1 2 1 8 我 校 2 项 科 研 成 果 获 江 苏 省 科 学 技 术 奖 2 0 2 4 1 2 1 8 A c a d e m i c 学 术 海 报 更 多 5 月 1 0 日 | 专 题 讲 座 ： 参 照 工 程 认 证 新 标 准 ， 制 订 人 才 培 养 方 案 主 讲 人 ： 印 桂 生 时 间 ： 5 月 1 0 日 1 0 : 0 0 地 点 ： 开 阳 楼 A 5 0 8 5 月 1 0 日 | 专 题 讲 座 ： 参 照 工 程 认 证 新 标 准 ， 制 订 人 才 培 养 方 案 5 月 1 2 日 | 外 教 公 开 课 ： 程 序 设 计 实 训 ( D e s i g n a n d C o n f i g u r a t i o n P r o j e c t   ) 主 讲 人 ： M I C H A E L J O H N W A T K I N S 时 间 ： 5 月 1 2 日 （ 周 一 ） 1 3 : 3 0 1 5 : 0 5 地 点 ： 瑶 光 楼 B 1 0 9 5 月 1 2 日 | 外 教 公 开 课 ： 程 序 设 计 实 训 ( D e s i g n a n d C o n f i g u r a t i o n P r o j e c t   ) 5 月 1 2 日 | 明 湖 讲 堂 ： 慈 善 — — 人 人 可 为 、 时 时 可 为 、 处 处 可 为 主 讲 人 ： 蒋 自 平 时 间 ： 2 0 2 5 年 5 月 1 2 日 （ 周 一 ） 1 4 ： 0 0 地 点 ： 文 化 艺 术 中 心 礼 堂 5 月 1 2 日 | 明 湖 讲 堂 ： 慈 善 — — 人 人 可 为 、 时 时 可 为 、 处 处 可 为 5 月 1 2 日 | 美 育 讲 堂 ： 钢 琴 艺 术 指 导 与 器 乐 演 奏 的 合 作 艺 术 主 讲 人 ： 李 渊 清 时 间 ： 2 0 2 5 年 5 月 1 2 日 （ 周 一 ） 1 5 ： 3 0 地 点 ： 粹 化 楼 音 乐 厅 5 月 1 2 日 | 美 育 讲 堂 ： 钢 琴 艺 术 指 导 与 器 乐 演 奏 的 合 作 艺 术 A c a d e m i c 学 术 海 报 更 多 5 月 1 0 日 | 专 题 讲 座 ： 参 照 工 程 认 证 新 标 准 ， 制 订 人 才 培 养 方 案 主 讲 人 ： 印 桂 生 时 间 ： 5 月 1 0 日 1 0 : 0 0 地 点 ： 开 阳 楼 A 5 0 8 5 月 1 0 日 | 专 题 讲 座 ： 参 照 工 程 认 证 新 标 准 ， 制 订 人 才 培 养 方 案 5 月 1 2 日 | 外 教 公 开 课 ： 程 序 设 计 实 训 ( D e s i g n a n d C o n f i g u r a t i o n P r o j e c t   ) 主 讲 人 ： M I C H A E L J O H N W A T K I N S 时 间 ： 5 月 1 2 日 （ 周 一 ） 1 3 : 3 0 1 5 : 0 5 地 点 ： 瑶 光 楼 B 1 0 9 5 月 1 2 日 | 外 教 公 开 课 ： 程 序 设 计 实 训 ( D e s i g n a n d C o n f i g u r a t i o n P r o j e c t   ) 5 月 1 2 日 | 明 湖 讲 堂 ： 慈 善 — — 人 人 可 为 、 时 时 可 为 、 处 处 可 为 主 讲 人 ： 蒋 自 平 时 间 ： 2 0 2 5 年 5 月 1 2 日 （ 周 一 ） 1 4 ： 0 0 地 点 ： 文 化 艺 术 中 心 礼 堂 5 月 1 2 日 | 明 湖 讲 堂 ： 慈 善 — — 人 人 可 为 、 时 时 可 为 、 处 处 可 为 5 月 1 2 日 | 美 育 讲 堂 ： 钢 琴 艺 术 指 导 与 器 乐 演 奏 的 合 作 艺 术 主 讲 人 ： 李 渊 清 时 间 ： 2 0 2 5 年 5 月 1 2 日 （ 周 一 ） 1 5 ： 3 0 地 点 ： 粹 化 楼 音 乐 厅 5 月 1 2 日 | 美 育 讲 堂 ： 钢 琴 艺 术 指 导 与 器 乐 演 奏 的 合 作 艺 术 D A T A C I T 数 说 常 工 更 多 1 5 0 0 亩 校 区 面 积 5 7 个 本 科 专 业 3 个 硕 士 点 1 7 0 9 1 人 在 校 生 1 4 1 3 人 教 职 工 6 3 0 人 博 士 数 1 5 0 0 亩 校 区 面 积 5 7 个 本 科 专 业 3 个 硕 士 点 1 7 0 9 1 人 在 校 生 1 4 1 3 人 教 职 工 6 3 0 人 博 士 数 M E D I A 关 注 媒 体 上 的 常 工 更 多 春 樱 漫 舞 ， 一 起 感 受 常 工 校 园 的 浪 漫 ~ 超 萌 ！ 常 工 校 园 变 身 毛 茸 茸 乐 园 ， 一 起 迎 接 新 学 期 的 到 来 ~ 扬 帆 起 航 ， 共 赴 新 程 ！ 常 工 ， 我 们 回 来 啦 ！ 我 校 举 行 高 质 量 发 展 大 会 暨 与 常 州 高 新 区 （ 新 北 区 ） 全 面 战 略 合 作 签 约 仪 式 我 校 千 余 名 学 生 志 愿 者 倾 情 助 力 2 0 2 4 常 州 新 北 半 程 马 拉 松 活 力 常 工 跑 向 未 来 第 四 届 校 园 健 身 跑 活 动 成 功 举 办 H I G H L I G H T S 专 题 网 站 个 人 门 户 平 台 办 公 系 统 邮 件 系 统 教 务 系 统 V P N 地 址 财 务 系 统 图 书 资 料 学 报 投 稿 行 政 值 班 一 卡 通 服 务 产 教 融 合 平 台 作 息 时 间 迎 新 系 统 离 校 系 统 评 教 系 统 职 称 申 报 系 统 周 边 交 通 科 研 管 理 平 台 常 工 校 历 办 公 电 话 学 校 地 址 江 苏 省 常 州 市 新 北 区 辽 河 路 6 6 6 号 （ 2 1 3 0 3 2 ） 联 系 我 们 电 话 ： 0 5 1 9 8 8 5 1 0 0 1 4 、 8 8 5 1 0 0 1 3 C o p y r i g h t © 2 0 2 3 常 州 工 学 院 | 苏 I C P 备 0 7 0 1 4 3 2 3 号 苏 公 网 安 备 3 2 0 4 1 1 0 2 0 0 0 4 4 5 号 旧 版 回 顾 个 人 门 户 平 台 办 公 系 统 邮 件 系 统 教 务 系 统 E N 首 页 学 校 概 况 学 校 简 介 历 史 沿 革 学 校 领 导 学 科 专 业 校 园 文 化 院 系 部 门 教 学 机 构 综 合 管 理 机 构 群 团 组 织 教 学 辅 助 机 构 人 才 培 养 教 学 管 理 教 学 评 估 研 究 生 教 育 教 学 质 量 报 告 学 生 事 务 信 息 化 建 设 与 管 理 中 心 实 验 室 管 理 创 新 创 业 教 育 继 续 教 育 科 学 研 究 科 研 管 理 学 科 建 设 科 研 平 台 科 研 机 构 产 教 融 合 协 同 创 新 高 教 研 究 学 术 期 刊 合 作 交 流 师 资 队 伍 教 师 名 录 人 才 招 聘 招 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 就 业 网 民 航 招 飞 校 园 风 光 信 息 公 开
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